“每次下課回到書院經(jīng)過樓下大廳，看見耀眼的‘行孝坊’三個(gè)字,，都情不自禁的想走進(jìn)去,。蔡元培先生的行孝史,、校園版24孝主題墻和全家福笑臉墻上自家的照片，總是令我回想起父母辛勤工作的情景,，激勵(lì)我不斷上進(jìn),。” 小張是元培學(xué)院外國語系英語專業(yè)的一名大二學(xué)生,，同時(shí)她也是吾育書院學(xué)生會的一名干部,，自進(jìn)校以來，她的生活就切實(shí)與書院緊緊連結(jié)在了一起，時(shí)時(shí)體會到書院為同學(xué)們提供的各項(xiàng)精致化服務(wù),，同時(shí)自身也常常在服務(wù)書院同學(xué)的路上,。她正是書院學(xué)生的一個(gè)縮影。
自2015年12月元培學(xué)院實(shí)施書院制以來,，吾育書院和吾展書院始終積極踐行蔡元培先生的精神,，牢牢堅(jiān)持思想引領(lǐng)，以“潤物細(xì)無聲,，育人于無形”的方式,，積極打造書院文化育人的獨(dú)特陣地。
思想教育引領(lǐng)管理文化
元培學(xué)院書院工作力求傳承與創(chuàng)新的結(jié)合,，通過黨團(tuán)組織進(jìn)書院、教師導(dǎo)師進(jìn)書院,、校園文化進(jìn)書院,，實(shí)現(xiàn)各種育導(dǎo)力量的協(xié)同。書院先后成立了書院直屬黨支部,、書院學(xué)生會,，同時(shí)通過黨員發(fā)展書院表現(xiàn)考察、黨員組織生活,、黨員示范和學(xué)風(fēng)等寢室評比活動,，充分發(fā)揮黨員在書院的先鋒引領(lǐng)作用。同時(shí),，書院倡導(dǎo)“德育生活化”理念,，通過一系列制度將寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生學(xué)分化，通過“最美寢室”和“我的室友你最美”等評比,，引導(dǎo)學(xué)生將外在要求內(nèi)化為“規(guī)范養(yǎng)成”和“道德提升”,。吾展書院還對接校友資源，邀請校友返校,，主動走進(jìn)書院擔(dān)任書院導(dǎo)師,，指導(dǎo)書院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)指導(dǎo)多元化,。
潛移默化塑造環(huán)境文化
“聽說吾育書院有個(gè)行孝坊,，一起去看看”，走在校園中,，時(shí)常能聽到學(xué)生們這樣說,，這個(gè)行孝坊正是吾育書院為積極踐行蔡元培先生的精神而精心設(shè)立的。行孝坊通過提煉蔡元培先生的行孝史,，精心設(shè)計(jì)校園版的24孝主題墻,，通過學(xué)生作品的生動呈現(xiàn)；以學(xué)生層面征集的全家福笑臉墻，無一不貼近學(xué)生,、走進(jìn)學(xué)生,、影響學(xué)生；誠信驛站運(yùn)作一年多來,，受到學(xué)生普遍的歡迎,，誠信率達(dá)到95%以上，側(cè)面彰顯了我院學(xué)生的誠信意識,。書院還打造了吾育書屋,，一個(gè)小型書院“圖書館”，書籍由學(xué)生誠信借閱,，自主捐贈,，書院的書香氣息變得濃郁。走進(jìn)書院,，呈現(xiàn)眼前的廊道文化,，都出自學(xué)生的課堂作業(yè)、課外實(shí)踐作品和瀟灑的揮墨,，打造了書院獨(dú)有的專業(yè)實(shí)踐校內(nèi)基地,。
多元平臺培育特色文化
課外學(xué)分修習(xí)項(xiàng)目是學(xué)生教育管理一線實(shí)施全程育人的載體，實(shí)施一年多來,，書院作為實(shí)施主體,，通過動員校內(nèi)外導(dǎo)師開設(shè)具有實(shí)踐性、時(shí)代性和趣味性等特征的修習(xí)項(xiàng)目,，來發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力,。吾育書院的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),，以“博覽文化殿堂，翱翔藝術(shù)天空”為主題,，培養(yǎng)了書院學(xué)生的人文情懷,。吾展書院的大學(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)，以“萬眾創(chuàng)新鑄文化,，科技先行創(chuàng)未來”為主題,，提升書院學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。元培學(xué)院書院通過特色文化的開展,，結(jié)合時(shí)代特色和優(yōu)良傳統(tǒng),，賦予其獨(dú)特的文化內(nèi)涵和精神，興起書院文化育人的熱潮,。
（元培學(xué)院 供稿）
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