四個書院“誠信驛站”學生服務團隊聘任儀式舉行
陽明書院“誠信驛站”自6月設立以來,,以“給你信任,予我溫暖”為主題,,以學生實際需求為基礎,,通過無人收銀,無人找零,,自主交易方式為同學提供生活用品和學習用品,,獲得師生廣泛好評,學生購物誠信率達到100%,,在校園里營造了較好的誠信氛圍,。為進一步傳承我校基礎道德教育傳統(tǒng),,擴大積極踐行誠信的影響,,近日,學校在學生公寓之家開展了書院“誠信驛站”學生服務團隊聘任儀式,,為陽明書院,、仲申書院、競雄書院,、文瀾書院4個書院“誠信驛站”項目負責學生頒發(fā)聘書,,同時學校為每個“誠信驛站”學生服務團隊配備1名指導老師。

學工部相關負責人,,陽明書院,、仲申書院,、競雄書院、文瀾書院4個書院相關老師,、學生服務團隊代表等30余人出席聘任儀式,。儀式上,陽明書院“誠信驛站”團隊負責人葉露莎作了經驗交流發(fā)言,,具體介紹了團隊服務宗旨,、操作流程、社會效益,、存在困難以及未來發(fā)展方向等內容,。葉露莎同學表示,經過幾個月的實踐,,她感到參與“誠信驛站”團隊是一件相當有意義的事,,他們在構建“誠信平臺”,同時也在經營著誠信,,尤其是她們的團隊作為運營者,,更需要誠信的作為。目前團隊分工合作,,進貨,、上貨、記賬等流程科學規(guī)范,、互相監(jiān)督,、井然有序,這不僅鍛煉了她的溝通能力和實踐能力,,而且通過服務同學,、了解同學需求,她認識了更多的朋友,,也獲得了很多同學的支持和關心,,親切感受到了同學之間的信任和友善,這更加增強了她們團隊運行這個項目的信心,,也驕傲于自己在推動該項目中作出的貢獻,。另外項目的運作也讓團隊每個成員很受教育,現在她們在日常生活中,、學習中,、工作中都能自覺踐行誠信,努力做一個“知行合一”的大學生,,這也是陽明書院所倡導的人文精神,。
其他書院新團隊成員,如競雄書院蔡青青同學就前期的宣傳工作談了自己的看法,,認為可以通過QQ,、微信、班級群等來增強宣傳力度,;同時可以通過調查,,廣泛征求同學們的意見;可以豐富商品種類,,亦可增加諸如打氣筒,、雨傘等便民服務。文瀾書院團隊成員朱佳飛同學就如何進貨,、貨物放置提出了自己的觀點,,“我們可以多跑幾家超市,貨比三家,,把關食品安全”,、“貨物可以放在公共儲藏室”……儼然一副書院“小當家”的姿態(tài)!
隨后,,團隊代表一起實地參觀了陽明書院“誠信驛站”,,進一步學習交流,氣氛熱烈,。
今年正值我?!盁o人售報”亭設立20周年,四個書院“誠信驛站”的設立是對“無人售報”的一種很好的傳承和創(chuàng)新,。一直以來,,我校堅持以立德樹人為導向,倡導“生活即教育”和“德育生活化”的教育理念,,深入推進書院制建設,,充分發(fā)揮學生公寓育人作用。四個書院設立“誠信驛站”,,是我校學子大力踐行社會主義核心價值觀的生動實踐,。“誠信驛站”項目一方面讓學生在社會化,、人性化和科學化的校園環(huán)境中潛移默化地受到誠信教育,,加深對“誠信”的理解和認識;另一方面讓學生團隊負責運營,,增強了學生自我服務,、自我管理、自我教育意識,,營造了積極向上,、誠信友善、互幫互助,、充滿愛心的學習環(huán)境,、交際環(huán)境,、家園環(huán)境。據悉,,待本批書院“誠信驛站”運營穩(wěn)定后,,學校將在全校10個書院推廣運營,使文理學子自覺踐行誠信蔚然成風,。
(學工部,、宣傳部 供稿)