近日，由紹興文理學(xué)院馬克思主義學(xué)院陳紅、紹興市教育教學(xué)研究院駱新華聯(lián)合編著的《大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)協(xié)同教學(xué)案例研究》一書，由浙江大學(xué)出版社正式出版。

　　該書以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為科學(xué)指引，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為理論承載，以大中小學(xué)一體化協(xié)同教研為方式路徑，結(jié)合浙江作為“中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發(fā)地”、“展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的理論優(yōu)勢，和在高質(zhì)量發(fā)展中奮力推進(jìn)“共同富裕先行和省域現(xiàn)代化先行”的時代使命，以及紹興作為“楓橋經(jīng)驗”發(fā)源地、“建設(shè)高水平網(wǎng)絡(luò)大城市、打造新時代共同富裕地”的創(chuàng)新實踐，聚焦“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的旗幟引領(lǐng)，選定“中國夢”“黨的領(lǐng)導(dǎo)”“人民中心”“生態(tài)文明”“依法治國”“命運共同體”“共同富裕”“基層治理”等八個主題，全面展示小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個學(xué)段教師在同一主題下所開展的案例設(shè)計、案例分析及案例反思等內(nèi)容。以此促進(jìn)大中小學(xué)思政課教師互相了解教授的內(nèi)容、方法與評價，形成“瞻前顧后”“顧此及彼”的一體化縱橫雙向貫通成效；同時遵循知識和生活邏輯，根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律，在教學(xué)目標(biāo)上實現(xiàn)螺旋式上升。

　　本教學(xué)案例集在明晰思政課一體化建設(shè)的整體框架、抓牢課程教材體系建設(shè)的關(guān)鍵核心、構(gòu)建不同學(xué)段“協(xié)同作戰(zhàn)”的思政課教育體系上“搭石建橋”，發(fā)揮重要作用，是紹興文理學(xué)院推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重要成果。

　　據(jù)悉，該書是越思政大課堂系列叢書之一，后續(xù)將以“越講越紅”大學(xué)生宣講、楓橋經(jīng)驗等為主題出版相應(yīng)書籍。

文圖：鮑沁羽　編輯：蘇標(biāo)標(biāo)　嚴(yán)許媖