4月14日下午，教師教育學院論衡講壇第22講“教育哲學與實證研究”開講。本次講座邀請華東師范大學課程與教學研究所教授、廣州市海珠區(qū)第二實驗小學教育集團總校長劉良華老師主講，教師教育學院院長陳巍參加并致辭。講座由教師教育學院教育系趙忠平老師主持。

　　劉良華從蘇霍姆林斯基《把整個心靈獻給孩子》《給教師的100條建議》等書的閱讀感悟與推薦講起，引申到對自身求學心路歷程的分享。劉良華指出，作為教育專業(yè)的學生應當具備正確的教育理想、教育信念，以此指引將來的職業(yè)生涯，成為一名擁有強烈責任感、使命感的教育工作者。劉良華認為教育哲學、教育心理學、教育社會學是教育實證研究相關的三個重要學科。特別強調(diào)了中外教育思想史（中外教育哲學）對其專業(yè)發(fā)展的重要性，建議本專業(yè)的學子反復研讀。

　　劉良華還系統(tǒng)論述了教育研究的三種類型及其相關的思維，并特別講述了教育哲學的結構以及實證研究的語步。在此基礎上提出了教育研究三大禁忌（只究本質(zhì)、贅述價值、空談對策）和八項注意（零修辭、陳言務去等等），并強調(diào)了教育研究史論結合（實驗、調(diào)查、歷史研究）的重要性。

　　在問答互動環(huán)節(jié)，在場師生紛紛就講座內(nèi)容提出了自己的疑問，劉良華一一進行的詳盡、熱情地講解回應。

　　講座結束后，劉良華還與教師們進行了熱烈地座談交流。

　　來自教師教育學院、魯迅人文學院的50余位師生參加活動。

文字：趙忠平　　編輯：趙晗宇　嚴許媖