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元培學(xué)院以“全程育人”理念為指導(dǎo)推進(jìn)應(yīng)用型建設(shè)
來(lái)源:    發(fā)布時(shí)間:2016-12-12    點(diǎn)擊:

  近日,在剛剛落幕的2016年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中,,來(lái)自元培學(xué)院的10支參賽隊(duì)伍共斬獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)2項(xiàng),、省三等獎(jiǎng)3項(xiàng),名次位列全國(guó)獨(dú)立學(xué)院第一名,。該院數(shù)學(xué)教研部主任,、競(jìng)賽指導(dǎo)教師劉偉在接受《紹興日?qǐng)?bào)》記者采訪時(shí)表示,元培學(xué)院科技競(jìng)賽近年來(lái)屢結(jié)碩果,,捷報(bào)頻傳,,這些成績(jī)的取得與學(xué)院始終堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)不動(dòng)搖,強(qiáng)化科技競(jìng)賽管理,,提升學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐能力密不可分,。  

  學(xué)校于2000年創(chuàng)辦獨(dú)立學(xué)院,其目的和初衷就在于利用獨(dú)立學(xué)院靈活的體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培育更多應(yīng)用型人才,,20157月省教育廳批準(zhǔn)元培學(xué)院成為應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科院校以來(lái),,學(xué)院以此為契機(jī),積極創(chuàng)新辦學(xué)理念機(jī)制,推動(dòng)校企合作,、產(chǎn)教融合,,以應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,深化教育教學(xué)改革,,提升教師實(shí)踐教學(xué)能力,,應(yīng)用型建設(shè)成效顯著。2015屆畢業(yè)生人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查畢業(yè)生用人單位滿意度位居全省獨(dú)立學(xué)院第二,。  

優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)  創(chuàng)新理念機(jī)制

  學(xué)院始終堅(jiān)持“對(duì)接市場(chǎng),、全程育人”的辦學(xué)理念,成立由院長(zhǎng)任主任的應(yīng)用型建設(shè)工作委員會(huì),,出臺(tái)《關(guān)于“全程育人”理念下深化應(yīng)用型建設(shè)的實(shí)施意見》,建立9個(gè)“1+N(核心品牌專業(yè)+其他專業(yè))專業(yè)群,,對(duì)接市場(chǎng)需求,呼應(yīng)新高考改革,,優(yōu)化專業(yè)布局。據(jù)學(xué)院教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,圍繞應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng),,學(xué)院修訂《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》,,制定《學(xué)生科研作品替代畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)暫行辦法》等,,出臺(tái)《關(guān)于“全程育人”工程與課外學(xué)分修習(xí)項(xiàng)目的實(shí)施意見》《關(guān)于開展分級(jí)分類學(xué)生團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制的實(shí)施意見》《學(xué)生考研助推計(jì)劃》等一系列實(shí)施方案創(chuàng)新完善育人機(jī)制。  

 

深化校企合作  推進(jìn)產(chǎn)教融合

  據(jù)醫(yī)藥與健康系負(fù)責(zé)人介紹,,學(xué)院第二期“震元班”為藥學(xué)專業(yè)同學(xué)提前入職鋪路,,共計(jì)招收學(xué)生70人,有90%的學(xué)生陸續(xù)在浙江震元集團(tuán)實(shí)習(xí),,其中已有20%的學(xué)生與該公司達(dá)成就業(yè)意向,。已在該公司實(shí)習(xí)的張立航同學(xué)這樣說(shuō)道,區(qū)別一貫課堂教學(xué),,在“震元班”的學(xué)習(xí)中,,切實(shí)鍛煉了自己的實(shí)踐動(dòng)手操作技能,實(shí)習(xí)很快就能上手,,為未來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。  

目前,各專業(yè)類(平臺(tái))都已建立起實(shí)質(zhì)性的校企合作平臺(tái),,先后與浙江震元集團(tuán),、巴魯特服飾有限公司、浙江南方測(cè)繪科技有限公司,、紹興市文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì),、浙江紹興智慧環(huán)思公司、阿里巴巴教育集團(tuán)等進(jìn)行深度合作,其中“震元班”“環(huán)思班”等訂單式培養(yǎng)的校企合作形成特色,。此外,,通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)與清華大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)中心共建物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)基地、校園一卡通物聯(lián)網(wǎng),,藥學(xué)專業(yè)與震元醫(yī)藥共建藥用植物標(biāo)本館和藥用植物種植基地等將企業(yè)搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開創(chuàng)校企合作新模式,;伴隨校企合作的不斷深入,“行業(yè)人才進(jìn)課堂”活動(dòng)蓬勃開展,,近一年,,參與學(xué)生達(dá)1.5萬(wàn)余人次,涉及企業(yè)近50家,。  

 

深化教學(xué)改革 強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

  近日,,學(xué)院召開院長(zhǎng)辦公會(huì)議何專家評(píng)審委員會(huì)會(huì)議,專題研究2016年院級(jí)特色專業(yè),、重點(diǎn)專業(yè)群立項(xiàng)推薦情況,。學(xué)院最終確定:環(huán)境設(shè)計(jì)、英語(yǔ),、園林,、藥學(xué)等四個(gè)專業(yè)為特色專業(yè);紡織服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì),、工商管理,、基于先進(jìn)制造技術(shù)、建筑工程等四個(gè)專業(yè)群為重點(diǎn)專業(yè)群,。學(xué)院圍繞專業(yè)建設(shè),、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,、科技創(chuàng)新教育以及促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面實(shí)施了應(yīng)用型、全程化和過(guò)程化的一系列教育教學(xué)改革,。尤其通過(guò)分層分類教育改革,,近一年,學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的通過(guò)率逐年上升,,500分以上的優(yōu)秀率大大提升,,在全省獨(dú)立學(xué)院中名列前茅。在采訪交流中,,漢語(yǔ)言專業(yè)的大一新生蔣琳妍同學(xué)興奮地說(shuō):“自己在《大學(xué)英語(yǔ)》B班,,高中時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)一般,進(jìn)入大學(xué)后,,學(xué)院尊重學(xué)生個(gè)體差異,,實(shí)施分層分類,,針對(duì)性的開展教學(xué),課程學(xué)習(xí)內(nèi)容適度,,安排合理,,感覺(jué)到自己的英語(yǔ)能力明顯提升?!奔磳⒚媾R大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的她,,表示信心滿滿。  

  漫步在學(xué)院校園里,,師生們不經(jīng)意的就能看到“小景觀,、大情懷”“景觀小品”“微景觀”等園林作品,這些綠意蔥籠,,設(shè)計(jì)美觀的園林小品渲染出濃濃的生氣,。這些都是學(xué)院園林專業(yè)師生利用第二課堂在校園內(nèi)的教學(xué)實(shí)踐小品,學(xué)院面向廣大學(xué)生開放提供專業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì),,近90%的核心專業(yè)利用新校區(qū)校內(nèi)資源進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,。  

 

“引進(jìn)來(lái)”“走出去”  提升教師實(shí)踐教學(xué)能力

  在不久前舉辦的與袍江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)共同舉辦的的企業(yè)科技項(xiàng)目對(duì)接活動(dòng)上,紹興聚能新材料科技有限公司代表盧林表示“真沒(méi)想到,,我們未來(lái)可以有這么多的合作可能,。”這是學(xué)院堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”原則提升教師實(shí)踐教學(xué)能力的又一舉措,。  

  近一年來(lái),學(xué)院利用校企合作,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘請(qǐng)等方式,,邀請(qǐng)來(lái)自紹興當(dāng)?shù)匾约爸苓叧鞘械母餍袠I(yè)人才近百人來(lái)院授課講學(xué),外聘教師師資庫(kù)內(nèi)人數(shù)已超百人,,“雙師型”師資庫(kù)得以進(jìn)一步充實(shí),;通過(guò)與袍江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)共同組織開展企業(yè)科技項(xiàng)目對(duì)接活動(dòng),選派教師到企(事)業(yè)單位掛職鍛煉,;舉辦“教師教學(xué)發(fā)展研習(xí)營(yíng)”,、教師教學(xué)發(fā)展培養(yǎng)講座、青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽和教學(xué)觀摩活動(dòng)等系列培訓(xùn)研討,,促進(jìn)教師交流和發(fā)展,,提升教學(xué)質(zhì)量。  

  元培學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,,“不斷深化和推進(jìn)應(yīng)用型建設(shè)是學(xué)院始終堅(jiān)定不移的辦學(xué)思路和發(fā)展戰(zhàn)略,,已逐步內(nèi)化為每個(gè)師生的自覺(jué)行動(dòng),廣大師生都將自覺(jué)成為學(xué)院優(yōu)勢(shì)和特色資源的開發(fā)者和堅(jiān)守者,,學(xué)院正在向著省內(nèi)一流的有鮮明地方特色的專門培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的獨(dú)立學(xué)院的目標(biāo)大步邁進(jìn),。”  

 

(元培學(xué)院 供稿)

 



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