10月9日下午,,紹興文理學(xué)院本科教育教學(xué)審核評(píng)估線上評(píng)估啟動(dòng)會(huì)召開,。本次會(huì)議采取線上與線下相結(jié)合方式進(jìn)行。專家組組長、常州大學(xué)黨委原書記史國棟,專家組副組長、浙江科技大學(xué)黨委書記趙東福,,及專家組全體成員,浙江省教育考試院黨委委員,、院長徐繼彬,,省教育廳高等教育處二級(jí)調(diào)研員王國銀,省教育考試院研究室主任李金波,、副主任林瑞玉,,學(xué)校黨委書記崔鳳軍,,校長趙陽,校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員柳國慶,、陳均土,、趙浪平、胡云進(jìn),、宋浩成,、黃曼等出席會(huì)議。會(huì)議由李金波主持,。


史國棟代表專家組對(duì)審核評(píng)估工作主要任務(wù),、工作安排以及工作要求等進(jìn)行說明,。他強(qiáng)調(diào),,學(xué)校要準(zhǔn)確把握新一輪審核評(píng)估的精髓要義,充分彰顯新一輪審核評(píng)估的鮮明導(dǎo)向,,堅(jiān)持“以評(píng)促強(qiáng)”,,推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,同時(shí)要建立持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量提升機(jī)制,。他表示,,專家組將嚴(yán)格遵照工作紀(jì)律要求,認(rèn)真履行專家職責(zé),,實(shí)事求是地全面考察,,客觀評(píng)價(jià)。學(xué)校要堅(jiān)持平常心,、正常態(tài),,學(xué)習(xí)心、開放態(tài),,準(zhǔn)確,、客觀、真實(shí)提供評(píng)估材料,,不回避問題,,力爭圓滿完成審核評(píng)估工作。

崔鳳軍對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示歡迎和感謝,。他表示,,學(xué)校高度重視此次本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作,將其作為今年工作的重中之重,,學(xué)校將以高度的責(zé)任感和使命感認(rèn)真對(duì)待專家組的線上評(píng)估和現(xiàn)場(chǎng)考察,,全力配合各位專家的評(píng)估工作,把本次審核評(píng)估作為全面檢驗(yàn)和提升教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的一次重要契機(jī),,為推進(jìn)國內(nèi)一流的城市綜合性大學(xué)建設(shè)開新局,、譜新篇,。
徐繼彬指出,本次審核評(píng)估專家組陣容強(qiáng),、規(guī)格高,,對(duì)本科教育教學(xué)有著深入的研究和豐富的實(shí)踐。學(xué)校要提高認(rèn)識(shí),,積極配合,,準(zhǔn)確把握審核評(píng)估“以評(píng)促強(qiáng)”的理念,對(duì)標(biāo)“全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,加快構(gòu)建國內(nèi)一流的城市綜合性大學(xué)”的目標(biāo),,充分認(rèn)識(shí)本次評(píng)估的重要性,真正做到“以評(píng)促建,、以評(píng)促改,、以評(píng)促管,以評(píng)促強(qiáng)”,,切實(shí)提升本科教育教學(xué)質(zhì)量,,以教育現(xiàn)代化先行為勇當(dāng)先行者,譜寫新篇章,。
會(huì)上,,李金波宣讀文件并介紹專家組成員。
學(xué)校職能處室,、直屬單位主要負(fù)責(zé)人,,二級(jí)學(xué)院院長,評(píng)建工作辦公室全體成員在圖書館報(bào)告廳主會(huì)場(chǎng)參會(huì),;二級(jí)學(xué)院黨委書記,、分管教學(xué)工作副院長,二級(jí)學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人,、基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人,,二級(jí)學(xué)院辦公室主任、教研科科長,、學(xué)生科科長,,評(píng)估專家聯(lián)絡(luò)員,本科教學(xué)督導(dǎo)組成員,,師生代表等在鐵城科教館報(bào)告廳分會(huì)場(chǎng)參會(huì),。
據(jù)悉,本次本科教育教學(xué)審核評(píng)估線上評(píng)估時(shí)間為10月9日至10月23日,,專家組將依據(jù)審核評(píng)估指標(biāo),,遵循審核評(píng)估程序,實(shí)事求是地全面考察,,客觀評(píng)價(jià),,全面審讀學(xué)校評(píng)估材料,,開展線上聽課看課、座談訪談等,,整理匯總問題,,形成專家組現(xiàn)場(chǎng)入校評(píng)估問題清單。
攝影:張志遠(yuǎn),、周晶 編輯:嚴(yán)許媖