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我校師生參加中國心理學(xué)會理論心理學(xué)與心理學(xué)史專委會學(xué)術(shù)年會并作大會報告
來源:教育教師學(xué)院    發(fā)布時間:2024-05-20    點擊:

  5月11至12日,,中國心理學(xué)會理論心理學(xué)會與心理學(xué)史專業(yè)委員會2024年學(xué)術(shù)年會在江蘇南京召開。該會議由中國心理學(xué)會與心理學(xué)史專業(yè)委員會主辦,,由南京師范大學(xué)心理學(xué)院承辦,。本次會議以AI背景下的心理學(xué)理論創(chuàng)新為主題,,旨在展現(xiàn)人工智能在理論基礎(chǔ)與認(rèn)知邏輯、心理學(xué)理論在人工智能研究中的應(yīng)用,、人工智能技術(shù)對心理學(xué)研究的影響,、人類對人工智能的認(rèn)識等,推動人工智能時代理論心理學(xué),、心理學(xué)史,、腦與神經(jīng)科學(xué)、心理發(fā)展與教育,、臨床與心理咨詢的創(chuàng)新與進步,,促進學(xué)界同仁的學(xué)術(shù)交流。大會吸引了來自南京師范大學(xué),、中國人民大學(xué),、北京師范大學(xué)等100多位國內(nèi)專家學(xué)者以及學(xué)生參加。

  我校心理學(xué)系/大腦、心智與教育研究中心師生應(yīng)邀參與會議,,陳巍教授受邀作大會主旨報告,,董達(dá)博士等師生就最近的研究工作進行分組報告。

  陳巍結(jié)合自己的研究成果向與會者作了題為《身體表達(dá)的內(nèi)容與原因:一種神經(jīng)格式塔理論》的報告,,通過直接社會感知理論,、格式塔心理學(xué)的心理物理同構(gòu)假說,闡述了身體表達(dá)滿足格式塔結(jié)構(gòu)的基本特征,,其內(nèi)容與原因可以通過輪廓閉合,、心理共振、良好連續(xù)性等格式塔心理學(xué)所定義的簡單法則給予合理解釋,。此外,,還介紹了預(yù)期對鏡像神經(jīng)元系統(tǒng)的潛在影響,期望會影響運動共振,,提供了來自鏡像神經(jīng)元領(lǐng)域系列經(jīng)驗科學(xué)證據(jù)的支持,。

  董達(dá)博士作分組報告《嵌入社會認(rèn)知:第二人稱視角的兩重含義》,認(rèn)為第二人稱關(guān)系即為純粹的“我-你關(guān)系”,,“我”的感知對象只是純粹的“你”,,“你”的感知對象也只是純粹的“我”。在第二重含義中,,第二人稱視角被嵌入三元組中,,原來的二元組中的在雙方直接收第二人稱視角的引導(dǎo)同時注意第三方對象。

  2022級心理健康教育研究生徐慧慧同學(xué),、2023級心理健康教育研究生金昕哲,、“大腦、心智與教育研究中心”科研助理劉童瑋同學(xué),、應(yīng)用心理學(xué)221班本科生陳冠初同學(xué)分別作分組報告,。師生共同展示了我心理學(xué)學(xué)科研究特色與學(xué)術(shù)水平。



文字:金昕哲 攝影:陳冠初 編輯:蘇標(biāo)標(biāo) 嚴(yán)許媖



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