經(jīng)過(guò)明德橋，行至校園北區(qū)東側(cè)，橢圓形人工湖波光粼粼,，約1800平方米人行道綠化帶蜿蜒匍匐，一群白鷺在湖中生境島上盤(pán)旋嬉戲,，沿湖大片的硫華菊、波斯菊競(jìng)相綻放，搖曳耀眼。這番生態(tài)怡然的景象,，是今年暑期元培學(xué)院基建后勤處建湖筑島形成的可喜面貌。

　　然而,，在三個(gè)月前，這里還是一片長(zhǎng)期被水浸泡,、樹(shù)木瀕臨死亡的百畝松樹(shù)林,。據(jù)了解，元培學(xué)院北區(qū)松樹(shù)林地勢(shì)低洼,，導(dǎo)致長(zhǎng)期積水,，東側(cè)垃圾堆、苗木枯枝葉等腐爛物的污染進(jìn)一步惡化松樹(shù)林周邊水質(zhì),，造成水體嚴(yán)重污染,，其中近七成苗木陸續(xù)死亡；松樹(shù)林樹(shù)叢繁密,，地勢(shì)較低,，管理難度大，也存在一定的安全隱患,。如何有效遏制松樹(shù)林的繼續(xù)死亡,？又該怎么改善提升水質(zhì)？這不僅是學(xué)院師生經(jīng)常關(guān)心追問(wèn)的問(wèn)題,，也是上級(jí)部門(mén)在檢查五水共治,、剿滅劣五類(lèi)水工作時(shí)多次督查詢問(wèn)的工作內(nèi)容，拯救松樹(shù)林,、改善水體與提升水質(zhì),，繼而整體改善這一地塊的生態(tài)環(huán)境已成為刻不容緩的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。   

　　為此,，在元培學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，自暑期開(kāi)始,，基建后勤處開(kāi)始著手打造人工湖，創(chuàng)新性的實(shí)行挖湖植荷,、筑島引鳥(niǎo),、溝渠貫通、臨湖造景工程,，工程挖湖12162平米,，因樹(shù)定界，盡可能保留存活的樹(shù)木,，因樹(shù)造景,，以兩顆烏桕樹(shù)為基礎(chǔ)在湖中修筑一白鷺生境島。湖外設(shè)排水溝渠,，疏浚設(shè)松樹(shù)林內(nèi)積水,；湖內(nèi)設(shè)計(jì)常水位70cm，使溝渠與湖體連通,，高出部分沿西側(cè)溝渠排入大樹(shù)江,；湖沿種植水生植物、迎春花,、硫華菊,、波斯菊等景觀植物，又利用西大門(mén)改造廢棄的花崗巖鋪設(shè)觀景平臺(tái),，打造休閑新景觀,。經(jīng)過(guò)改造后的5萬(wàn)平米北區(qū)松樹(shù)林煥然一新，“北區(qū)松樹(shù)林變樣兒了,，真漂亮”,，新學(xué)期返校后，像這樣的贊嘆聲和驚喜熱議在師生口中不絕于耳,。
　　“一湖一島成就美麗生態(tài)綠林,，通過(guò)對(duì)松樹(shù)林的改造，有效解決了水體污染的難題,，實(shí)現(xiàn)了治林生態(tài)效益與社會(huì)效益雙贏”,，該院基建后勤處負(fù)責(zé)人員在接受記者采訪時(shí)說(shuō)道。   

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