5月7日晚，“時(shí)政大課堂”系列之四,，浙江省督學(xué)紹興市教育學(xué)會會長陳紀(jì)鋼為現(xiàn)場400余名學(xué)生作題為“教育現(xiàn)代化的思考與實(shí)踐”的專題講座,。

　　陳紀(jì)鋼從當(dāng)前我國教育發(fā)展形勢特別是結(jié)合紹興市目前教育現(xiàn)狀引出教育現(xiàn)代化的理念,。陳紀(jì)鋼指出,，教育現(xiàn)代化并不是把傳統(tǒng)教育完全舍棄,，而是應(yīng)該在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展,、改造和創(chuàng)新,。教育現(xiàn)代化有三個特征：踐行先進(jìn)教育理念,，構(gòu)建完備教育體系,，推進(jìn)完備的教育治理。教育現(xiàn)代化推進(jìn)過程中應(yīng)把握三個重點(diǎn)：一是宏觀方面把握體制創(chuàng)新,；二是教育理念轉(zhuǎn)變和家庭教育提檔升級,；三是微觀方面學(xué)校硬件軟件完善和提升。
　　陳紀(jì)鋼重點(diǎn)講述了現(xiàn)代化教育中教育理念和家庭教育這兩個最重要,、最緊迫的問題,。陳紀(jì)鋼以小見大，從“教師”“教育”這兩個詞的概念出發(fā)闡述了教育理念的重要性,。陳紀(jì)鋼描繪了不同課堂的情節(jié)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，他認(rèn)為教育不僅是灌輸技巧,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種興趣和良好習(xí)慣，主流教育理念應(yīng)轉(zhuǎn)為多元教育理念,，先進(jìn)教育理念應(yīng)代替落后教育理念,。陳紀(jì)鋼否定了“不要讓孩子輸在起跑線上”這一命題，指出人的學(xué)習(xí)和成長過程是綜合的發(fā)展,。
　　“如果脫離家庭教育,，學(xué)校教育就如同孤島?！标惣o(jì)鋼指出,，家庭教育之所以不可忽視主要有三點(diǎn)原因，一是家庭教育是未成年人品德形成的重要一部分,；二是從父母與孩子的關(guān)系看,，家庭教育在關(guān)系上有密切性，在行為上有模仿性,，比學(xué)校更有親近性的優(yōu)勢,；三在空間時(shí)間上，家庭教育的優(yōu)勢使得教育內(nèi)容更容易被孩子所接受,?！昂玫闹橇λ讲灰欢ㄅ囵B(yǎng)出杰出人才，然而好的非智力因素卻有不可忽視的影響力,?！薄耙粋€人的創(chuàng)新能力缺失不會威脅社會的發(fā)展，但如果一代人,、一個民族缺乏創(chuàng)新就會引起整個社會的落后,。”陳紀(jì)鋼指出,，基礎(chǔ)教育包含身心發(fā)展教育,、學(xué)習(xí)方法以及走進(jìn)社會的基本能力等，而中國的學(xué)生基礎(chǔ)知識和考試能力比較強(qiáng),，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力比較弱,，這個傾向必須引起高度重視。
　　“言傳身教” “家長是不能退休的崗位”這些理念既富有哲理性又飽涵科學(xué)性,，引起了現(xiàn)場聽眾深刻思考,。陳紀(jì)鋼從最貼近生活的視角出發(fā)，深入分析現(xiàn)代教育中暴露的問題,，提出切實(shí)可行的建議,，讓在場師生獲益良多。

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