【關(guān)鍵詞】高校轉(zhuǎn)型

　　本報北京3月14日電 （記者 翁浩浩 黃宏 廖小清） “政府工作報告指出,，全面推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，引導(dǎo)部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,。這要求我們本科院校進一步按社會經(jīng)濟發(fā)展的需求辦學(xué),、培養(yǎng)人才和開展科研,，這對于高校教育改革和發(fā)展具有重要意義,?！比~飛帆代表說,。

　　葉飛帆代表說,，高等教育大眾化不僅是毛入學(xué)率的上升,，更重要的是要實現(xiàn)由精英高等教育向大眾高等教育轉(zhuǎn)型。

　　葉飛帆代表認(rèn)為,，在人力資源配置日益市場化的今天,，高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的實質(zhì)就是根據(jù)社會需求調(diào)整自身的辦學(xué)定位，更加緊貼社會需求培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才,。但在實踐中,，還存在不少認(rèn)識問題，比如對應(yīng)用型的定位不清楚,、不科學(xué),，以為應(yīng)用型只是工科專業(yè)，甚至認(rèn)為本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變就是向?qū),？圃盒＾D(zhuǎn)變,。

　　“由于向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變涉及辦學(xué)定位、專業(yè)設(shè)置,、教學(xué)模式等多方面改革,，涉及面廣，投入資源量大,，現(xiàn)有的評價體系和激勵措施針對性不強,，有些甚至起到反作用?！比~飛帆代表建議,，教育部門要加快出臺推進地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的配套措施，對本科高校實施分類管理,。對地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的內(nèi)涵進行權(quán)威解讀,。根據(jù)分類管理的原則，建立應(yīng)用型本科高校的專業(yè)管理模式,，高?？梢愿鶕?jù)社會需求和自身條件自主設(shè)立多樣化的應(yīng)用型專業(yè)，實現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的多樣化,。同時,，完善應(yīng)用型本科高校的上升通道。應(yīng)用型本科高校應(yīng)該努力提高學(xué)術(shù)水平,，其中部分應(yīng)用型高校的辦學(xué)層次需要逐步提升,，根據(jù)社會需求開展碩士研究生和博士研究生教育，這有利于推進地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,，不斷提高辦學(xué)水平,，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地滿足社會需求,。

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