近日，記者走進(jìn)紹興文理學(xué)院學(xué)生公寓陽明書院，學(xué)前教育專業(yè)大三學(xué)生徐斯揚正在公寓一樓的書法活動室內(nèi)練習(xí)書法。“這里不僅工具、材料齊全，還離寢室很近，平時一有空我就會和室友們相約來這練字，在陶冶情操的同時，鍛煉自己的書寫基本功。”徐斯揚說，除了書法活動室，陽明書院還配有黨團(tuán)活動室、圖書室、舒心坊等10余個功能房，都是學(xué)生們?nèi)粘５拇蚩c。

　　近年來，紹興文理學(xué)院立足住宿制書院組織架構(gòu)，扎實推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，通過育人空間打造、一線力量下沉、文化活動開展等一系列舉措，努力將學(xué)生社區(qū)建設(shè)成強(qiáng)化立德樹人的陣地、密切師生關(guān)系的舞臺、提升發(fā)展能力的課堂、落實精細(xì)管理的平臺，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才和全面發(fā)展。

　　多維度打造社區(qū)育人新空間

　　在紹興文理學(xué)院，學(xué)生社區(qū)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，更是落實“三全育人”的重要載體。

　　紹興文理學(xué)院黨委副書記黃堅介紹，早在2010年，學(xué)校就全面實施了住宿制書院管理，設(shè)立了以越地歷史文化名人命名的10個書院，如仲申書院、建功書院等。為了將學(xué)生社區(qū)從單一的生活空間升級為全景式育人空間，多年來，學(xué)校不斷加大投入，持續(xù)改善書院的基礎(chǔ)條件，各書院全部配置“六室兩房”，即輔導(dǎo)員工作室、學(xué)業(yè)指導(dǎo)室、舒心坊、黨團(tuán)活動室、自修室、圖書室（書屋）， 以及病號房、親友房等。

　　在此基礎(chǔ)上，2023年6月，學(xué)校又進(jìn)一步提檔升級，出臺《關(guān)于推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)深化書院制改革的實施方案》，以學(xué)生公寓改造建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)實施了“115”模式建設(shè)，即建成1個基于智慧思政的“一站式”學(xué)生社區(qū)數(shù)字管理平臺，在每個學(xué)生社區(qū)建設(shè)1個“一站式”學(xué)生社區(qū)文化驛站，最終實現(xiàn)集“先鋒、文化、平安、溫馨、數(shù)智”5個特征為一體的“一站式”學(xué)生社區(qū)。

　　走進(jìn)青藤書院“一站式”學(xué)生社區(qū)文化驛站，豐富多樣的內(nèi)部裝飾讓記者眼前一亮。偌大的空間內(nèi)，除了黨建工作站、中華傳統(tǒng)文化研修室、學(xué)生事務(wù)中心、大學(xué)生心理健康教育中心等核心功能房，還建有黨團(tuán)活動室、導(dǎo)師工作室、師生交流室等10余個共享空間。“在裝飾過程中，我們統(tǒng)籌考慮融合了5個特征要求，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、咨詢等多樣化需求。”青藤書院院務(wù)主任王培永說，自2023學(xué)年啟用以來，文化驛站已成為學(xué)生延展交流交往、朋輩互助彼此成長、創(chuàng)新思想政治教育的新陣地，每年有2000多人次使用。

　　目前，學(xué)校已有3個書院建好了文化驛站，總面積1400余平方米，“一站式”學(xué)生社區(qū)數(shù)字管理平臺也已實現(xiàn)數(shù)據(jù)集成、智能展現(xiàn)，為“三全育人”開拓了更多便利條件。

　　抓好書院輔導(dǎo)員這支關(guān)鍵隊伍

　　“顧老師，這么晚了，我只能來找你了。”晚上11：30，大一新生小文敲開了陽明書院專職輔導(dǎo)員顧欣欣的宿舍門。這段時間，因為寢室內(nèi)部矛盾時有發(fā)生，小文的情緒一直很低落。于是，顧欣欣帶她走進(jìn)舒心坊，及時開展情緒疏導(dǎo)，并承諾幫助解決矛盾。“第二天，顧老師就走訪了我們寢室，有針對性地幫我們梳理問題、分析癥結(jié)。如今，室友間的關(guān)系已經(jīng)融洽了很多。”小文說。

　　在該校，和顧欣欣一樣全天候待在學(xué)生社區(qū)內(nèi)工作、生活的書院專職輔導(dǎo)員共有10名。“‘一站式’學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作關(guān)鍵靠人靠隊伍，要讓育人力量真正‘沉下去’、扎下根，必須抓住書院專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)這一‘牛鼻子’。”學(xué)校學(xué)生工作部部長宣海江告訴記者，抓實了書院專職輔導(dǎo)員這支隊伍，將職責(zé)常態(tài)化落實到一線人員，就讓“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)有了常駐力量和關(guān)鍵支點，使全校育人力量下沉學(xué)生社區(qū)有了“引流人”，使學(xué)生社區(qū)日常思想政治教育更好精準(zhǔn)滴灌、持續(xù)發(fā)力。

　　據(jù)介紹，在黨建工作中，書院專職輔導(dǎo)員是學(xué)生社區(qū)黨建工作站的聯(lián)絡(luò)員，是學(xué)院、書院黨建合力的橋梁紐帶，同時還要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生社區(qū)功能性黨支部活動的開展；在管理上，書院專職輔導(dǎo)員是直接責(zé)任人，可依托書院“樓長—層長—寢室長”網(wǎng)格隊伍做好寢室日常管理；在育人活動中，書院專職輔導(dǎo)員則承擔(dān)著組織者、實施者、參與者、評價者等多重角色。“應(yīng)急處置突發(fā)事件，聯(lián)系調(diào)配服務(wù)資源，定期組織線上、線下書院文化活動，做好寢室衛(wèi)生、安全消防等日常管理工作，這些都是我們書院專職輔導(dǎo)員的日常。”顧欣欣說。

　　基于此，近年來，學(xué)校不斷深化“相約星期三”制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)生寢室，開展“相約星期三”活動，每個校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個書院，機(jī)關(guān)中層干部聯(lián)系2個學(xué)生寢室，鼓勵全校教師每周深入寢室，聽取學(xué)生需求，推動解決學(xué)生思想、安全、發(fā)展、心理、生活、就業(yè)等實際問題，每年登記走訪學(xué)生寢室1.2萬余次。“抓實一小撮，盤活一大片，‘零距離’學(xué)生社區(qū)育人也就能夠真正落地生效。”宣海江說。

　　全員動起來豐富育人載體

　　“‘一站式’學(xué)生社區(qū)育人要出實效，還需要強(qiáng)化全員參與，凝聚育人合力，豐富育人載體，學(xué)校、職能部門、書院、學(xué)院和廣大師生都要動起來。”黃堅說。

　　為此，學(xué)校成立了黨政一把手任雙組長的“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)生社區(qū)的育人工作。同時，還將參與“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)納入學(xué)院、書院年度黨建與思想政治工作考評指標(biāo)體系，并專門設(shè)立書院建設(shè)專項經(jīng)費，每年落實經(jīng)費100萬元，為第二課堂活動開展、文化項目創(chuàng)建、專項場景優(yōu)化等提供經(jīng)費保證。

　　學(xué)校目前已連續(xù)10年舉辦書院文化節(jié)等系列活動，每年惠及近2萬名學(xué)生；學(xué)工部選聘書院導(dǎo)師，打造“書院講堂”品牌，舉辦“青春夜話”“我在書院聽講座”“名家校友進(jìn)書院”“守中讀書會”等一系列活動，開展越地文化、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、升學(xué)深造、幸福婚戀等專題講座，做好學(xué)生“引路人”；各書院則以文明寢室建設(shè)為抓手，舉辦寢室文化節(jié)，開展文明寢室獎學(xué)金評選、書院迎新晚會、書院運動會、書院我的家等“五育”活動；學(xué)生們也組建了一批與專業(yè)相關(guān)的服務(wù)團(tuán)隊，積極開展一系列自主管理、自主服務(wù)活動……據(jù)不完全統(tǒng)計，如今，全校書院每年要開展各級各類活動300余場，每名學(xué)生每年至少能參加兩次學(xué)生社區(qū)育人活動。

　　全員動起來，有空間，又有支點，社區(qū)育人的成效自然就提高了。多年實踐下來，紹興文理學(xué)院先后獲得全國高校學(xué)生公寓工作優(yōu)秀成果一等獎2項。2024年，該校在教育部首輪高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)統(tǒng)計考評中獲得A等級。

　　鏈接：浙江教育報http://www.zjjyb.cn/html/2025-01/10/content_61013.htm