12月30日上午，紹興文理學院2024年教育教學工作會議在風則江大講堂報告廳召開，會議主題為：以審核評估整改為抓手，推進教育教學改革，努力提高人才培養(yǎng)質量。校黨委書記崔鳳軍講話，校長趙陽作主題報告。校黨政領導班子成員出席會議。會議由副校長柳國慶主持。

　　崔鳳軍指出，學校黨委高度重視教育教學工作，全校上下要以教育部本科教育教學審核評估整改為抓手，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”，大力推進學校教育教學改革，努力提高人才培養(yǎng)高質量。

　　崔鳳軍強調，要統(tǒng)一思想認識，深刻領會審核評估整改的重要意義。抓好審核評估整改，是貫徹落實黨的教育方針的必然要求，提升學校辦學水平的重要契機，也是回應師生期盼和社會關切的實際行動。審核評估整改是學校當前和今后一個時期的重要任務，對于加快建設國內一流的城市綜合性大學具有重要意義。要堅持問題導向，確保審核評估整改高質量推進。真正做到直面問題，按時高效抓整改；真抓實干，全面覆蓋抓整改；取法乎上，舉一反三抓整改。以整改促發(fā)展，在省內高校中比質量、搶先機、拼位次，全力以赴爭創(chuàng)一流業(yè)績。要加強組織領導，確保審核評估整改取得扎實成效。通過強化組織領導，強化責任落實，強化督辦指導，把審核評估整改工作作為一項重大政治任務、擺在突出位置抓緊抓好，認真做好審核評估“后半篇文章”。

　　趙陽從進一步強化教學中心地位，積極推進學校教育教學改革，教育教學工作卓有成效等三方面總結肯定了近一年來學校的教育教學工作。

　　趙陽強調，2025年要重點做好教育教學六個方面工作。一是開展專業(yè)發(fā)展評估，進一步優(yōu)化專業(yè)結構。按照“需求度”“貢獻度”“成熟度”開展校內專業(yè)發(fā)展評估，建立符合學校實際、具有可操作性的專業(yè)動態(tài)調整機制。二是聚焦核心素養(yǎng)，修訂2026版人才培養(yǎng)方案。以學生發(fā)展為中心，體現(xiàn)“四新”建設理念，做好人工智能技術+前沿運用。三是加強課程建設，切實提升課堂教學質。發(fā)揮“學在文理”功能，實施“優(yōu)課優(yōu)酬”項目，將課堂教學質量作為教師職稱評審和崗位聘任的重要指標，加強青年教師教學能力建設。四是推進科教融匯產(chǎn)教融合，深化卓越人才培養(yǎng)。引導教師把學科優(yōu)勢資源轉化為優(yōu)質教學資源，形成具有特色的產(chǎn)教融合模式，加速科研成果的轉化和應用。五是完善質量保障體系，全面建設質量文化。六是全力以赴做好教學成果獎申報工作。

　　會議舉行了“學在文理”智慧教學平臺啟動儀式。

　　會議舉行了授牌與頒獎儀式，為浙江省重點支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設項目、浙江省首批語言文字推廣基地、面向紹興地區(qū)集成電路產(chǎn)業(yè)的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目、高校“1+1”對接歷史經(jīng)典產(chǎn)業(yè)項目、紹興市重點建設學科和重點建設專業(yè)授牌，為浙江省第四屆高校教師教學創(chuàng)新大賽中一等獎獲得者頒獎。會上還展示二級學院教學工作“牽頭抓總”情況。

　　會議特別邀請東北師范大學信息科學與技術學院黨委書記鄭燕林教授作題為《如何上好一堂課：思考與探索》的專題報告。

　　學校教學工作委員會成員，學校教學督導工作委員會成員，學院督導工作委員會負責人，學校全體科級及以上領導干部，系主任、專業(yè)主任共400余人參加會議。

攝影：張志遠　編輯：嚴許媖