近年來,，紹興文理學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重要指示精神，始終堅(jiān)持以大平安理念落實(shí)總體國(guó)家安全觀,，統(tǒng)籌發(fā)展和安全兩件大事,，以校警驛站建設(shè)為載體,，發(fā)揮“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地的資源優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持“小事不出校,、矛盾不上交,、平安不出事,、服務(wù)不缺位”的工作理念,，創(chuàng)新平安校園共建共治思路，構(gòu)建校園大平安治理新格局,，在平安校園建設(shè)的實(shí)踐中探索走出一條從保安全到促平安,、從管理到治理、從治標(biāo)到治本的平安躍升之路,。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng),，打造校警共建新模式

　　加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，擦亮校警驛站“金名片”,。從學(xué)校警務(wù)室升級(jí)到警務(wù)站,，再蝶變成校警驛站，通過不斷優(yōu)化黨建統(tǒng)領(lǐng),、多元共建,、雙向融入、協(xié)同治理的共建共治模式,，全面構(gòu)建“校園安保指揮中樞,，加強(qiáng)資源信息共享，大力推進(jìn)聯(lián)合辦公”的集約化,、立體化,、現(xiàn)代化校園安全防控體系，校警驛站已成為全省高校規(guī)模最大的省級(jí)樣板工程,。校警驛站目前建有警務(wù)大廳,、安保聯(lián)指中心、黨員服務(wù)中心,、矛盾調(diào)解中心,、監(jiān)控中心、法律援助中心等12個(gè)功能區(qū),，總建筑面積為1000余平方米,。
　　強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，凝聚黨建“新合力”,。成立校警驛站臨時(shí)黨支部,，實(shí)行支部共建，與消防,、交管,、出入境等18個(gè)單位的黨支部共建,，聯(lián)合開展安全形勢(shì)研判會(huì)，以主題黨日為載體聯(lián)動(dòng)開展各類主題宣傳教育服務(wù)活動(dòng)和專項(xiàng)整治工作,，高效率化解矛盾糾紛和處置應(yīng)急事件,，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)安全宣教工作，高水平建設(shè)警校共建品牌,，提升學(xué)校安全生態(tài)環(huán)境,。
　　推動(dòng)資源共享，打造警校業(yè)務(wù)“融合體”,。始終堅(jiān)持全域全程,、共治共享，深入推進(jìn)校地融合,、開放辦學(xué),，充分發(fā)揮共建單位的資源優(yōu)勢(shì)和學(xué)校在人才、科研,、教育,、場(chǎng)地等方面的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“高?！病逃倍嗖块T融合實(shí)體化運(yùn)作模式,。人員實(shí)行4+N的方式進(jìn)駐辦公，學(xué)校保衛(wèi)部門工作人員入駐校園安保聯(lián)指中心辦公,，實(shí)現(xiàn)工作銜接更流暢,、業(yè)務(wù)辦理更便捷、校地融合更深入,。

堅(jiān)持和發(fā)展楓橋經(jīng)驗(yàn),，打造高校治理新高地

　　共建警校聯(lián)合矛盾調(diào)解中心，做到小事不出校,。整合優(yōu)秀干警、法學(xué)教師及學(xué)生,、心理咨詢師等力量參與調(diào)解“師生”“生生”矛盾,，聘請(qǐng)人民調(diào)解員入駐并提供矛盾調(diào)解服務(wù)；聘請(qǐng)公益律師,、公檢法機(jī)構(gòu)工作人員給師生提供專業(yè),、免費(fèi)、可靠的法律援助服務(wù),；聘請(qǐng)心理咨詢師紓解學(xué)生心理障礙,，達(dá)到校內(nèi)小事自我消化的管理目標(biāo)。
　　構(gòu)建矛盾調(diào)解“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”網(wǎng)格體系,，做到矛盾不上交,。學(xué)院和書院輔導(dǎo)員作為一級(jí)調(diào)解力量,，學(xué)院學(xué)生工作書記作為二級(jí)調(diào)解力量，校警驛站警務(wù)專員,、教育專員和校級(jí)調(diào)解專家作為三級(jí)調(diào)解力量,，形成完整的矛盾調(diào)解機(jī)制。面對(duì)師生無法有效調(diào)解的矛盾,，屬地民警面對(duì)面進(jìn)行矛盾糾紛調(diào)解,，切實(shí)消除涉校師生的安全隱患，實(shí)現(xiàn)“矛盾遏制在校園內(nèi)”的目標(biāo),。
　　構(gòu)建智慧安防,、消防安全平臺(tái)，做到平安不出事,。構(gòu)建升級(jí)校園安防綜合平臺(tái),，全面提升安全數(shù)字化技術(shù)建設(shè)水平，加強(qiáng)校園110總值班和實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),。全年受理師生校園治安警情198起,，求助類事項(xiàng)95%，實(shí)現(xiàn)“當(dāng)天求助,，當(dāng)天解決”,，師生報(bào)警意識(shí)逐漸由“110”轉(zhuǎn)化為“校園110”，有力保障師生人生財(cái)產(chǎn)安全,。
　　構(gòu)建“一站式”安全服務(wù)平臺(tái),，做到服務(wù)不缺位。依托警校共建,、資源共享及業(yè)務(wù)融合,，實(shí)現(xiàn)警務(wù)資源進(jìn)校園。推出“云幫辦”服務(wù),，開展一照通拍,、身份證辦理、戶口遷移,、身份證明等65項(xiàng)服務(wù)業(yè)務(wù),。推進(jìn)警校融合服務(wù)，推出出國(guó)（境）證件辦理校園專場(chǎng),、外籍教師和留學(xué)生出入境登記及注銷業(yè)務(wù)等,，累積為師生員工辦理出（國(guó)）境證件356人次，外籍教師和留學(xué)生涉外事務(wù)1034人次,。

深化聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，打造平安校園新格局

　　注重源頭治理。推進(jìn)“關(guān)口前移,、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),、處早處小”的治理聯(lián)處體建設(shè),，建立聯(lián)合研判和預(yù)警機(jī)制，定期召開警情,、校情分析研判會(huì),，關(guān)注重點(diǎn)人員的情況。優(yōu)化電詐案件處置流程,，實(shí)現(xiàn)案件數(shù)和案損額雙下降,。與屬地3個(gè)派出所形成了“1+3”快速反應(yīng)機(jī)制，優(yōu)化校警驛站案件快速處理機(jī)制,，強(qiáng)化“一鍵報(bào)警”運(yùn)用,，對(duì)發(fā)現(xiàn)掌握的校園安全事件和風(fēng)險(xiǎn)隱患，學(xué)校安保三分鐘內(nèi)快速到達(dá),，屬地民警10分鐘內(nèi)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),，大大提升響應(yīng)速度和處置效果。
　　強(qiáng)化聯(lián)合處突,。共建“警校聯(lián)合指揮中心”,，建立健全校內(nèi)校外、線上線下,、多警種協(xié)作的聯(lián)動(dòng)聯(lián)處機(jī)制,，協(xié)同處置各類應(yīng)急事件，提升學(xué)校突發(fā)事件處置能力,。
　　強(qiáng)化培訓(xùn)演練,。聯(lián)建“反恐防暴裝備室”“微型消防站”，加強(qiáng)應(yīng)急處突設(shè)施設(shè)備建設(shè),，聯(lián)合開展反恐防暴,、應(yīng)急疏散、國(guó)安,、消防等演練培訓(xùn),，做到快速響應(yīng)、聯(lián)動(dòng)處置,。
　　提升安全素養(yǎng),。大力推進(jìn)協(xié)同育人的教育聯(lián)育體建設(shè)，打造全員全域全程的教育體系,。實(shí)施校外兼職導(dǎo)師和兼職講師聘任制，警校共同參與安全教育課建設(shè),，實(shí)現(xiàn)安全教育“進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)分”,。深化“安全第一課”,，組織“警校同上一堂反詐課”,、消防講座進(jìn)課堂、校警驛站安全體驗(yàn)參觀等活動(dòng),。組建校衛(wèi)隊(duì),、校園安保志愿者隊(duì)、校園衛(wèi)士,、義務(wù)消防員,、校警驛站“啄木鳥”宣講團(tuán)六支隊(duì)伍，充分利用融媒體,、智能化及新技術(shù),，廣泛開展安全宣教活動(dòng)，不斷提升學(xué)生安全素養(yǎng),。

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